I. I. S. SELMI

Il 16 ottobre, nell'aula magna dell'Università degli Studi di Milano, si terrà il convegno internazionale sulla Medicina personalizzata «The Healthcare to Come», organizzato da Fondazione Umberto Veronesi e Fondazione Tronchetti Provera a cui parteciperanno 98 studenti delle classi quinte del tecnico Biotecnologie sanitarie. Al convegno - rivolto a medici, ricercatori e professionisti del settore, studenti delle facoltà scientifiche, giornalisti e società civile - parteciperà come ospite d’onore anche James Patrick Allison, Premio Nobel per la Medicina 2018 per i suoi studi pionieristici nel campo dell’immunoterapia oncologica. Il Convegno coinvolgerà, oltre al Premio Nobel, scienziati di eccellenza a livello internazionale che si confronteranno sulle nuove frontiere della ricerca biomedica e sulle sfide per la società in cui viviamo. Si parlerà dei traguardi e degli obiettivi della medicina di precisione nella lotta al cancro . Qui il programma dell'evento. https://www.fondazioneveronesi.it/uploads/2019/09/24/the-healthcare-to-comeprogram-def.pdf

Si comunica che è disponibile dal menù didattica, l'orario definitivo per classi, docenti, aule e CdC in vigore dal 14 ottobre 2019 Percorso da seguire: Didattica --> Orario 2019-2020

I genitori degli alunni di tutte le classi dell’ Istituto sono convocati in Assemblea di   classe presso la sede dell’ Istituto Via Leonardo da Vinci n^300- Modena, per procedere, alle operazioni inerenti all’ elezione dei loro rappresentanti nel consiglio della classe frequentata dai rispettivi figli. Le operazioni si svolgeranno nelle rispettive classi venerdì 25/10/2019 con le seguenti modalità 1. dalle ore 17.00 alle ore 17.30 ASSEMBLEA DEI GENITORI, presieduta dal coordinatore del consiglio di classe o altro docente designato, con il seguente ordine del giorno: a) comunicazione introduttiva del coordinatore del consiglio di classe, che presiederà l’assemblea nel corso della quale verranno date comunicazioni di carattere generale inerenti la classe relative alle linee programmatiche dell’ Istituto e delle attività extrascolastiche; b) discussione e redazione del verbale da parte del docente; c) nomina dei tre componenti il seggio elettorale della classe; d) costituzione del seggio elettorale da parte del docente delegato; 2. dalle ore 17.30 alle ore 19.30 OPERAZIONI DI VOTO alla presenza dei soli genitori. Terminate le operazioni di voto, i componenti il seggio procederanno allo scrutinio dei voti, alla compilazione del verbale e alla proclamazione degli eletti. A conclusione delle operazioni di voto il plico completo dovrà essere consegnato presso la segreteria didattica alunni. Elezione dei rappresentanti degli studenti nei consigli di classe e nella consulta provinciale Le ASSEMBLEE DI CLASSE DEGLI STUDENTI sono convocate in data sabato 26 ottobre 2019 dalle ore 8.05 alle ore 9.00 con inizio delle operazioni di voto alle ore 9.00 e termine alle ore 9.55. L’assemblea sarà presieduta dall’insegnante dell’ora che illustrerà alla classe le finalità e le modalità delle elezioni. Gli studenti discuteranno e prenderanno accordi. Il docente presente redigerà il verbale dell’assemblea in duplice copia (prestampato). Alle ore 09.01 si insedierà il seggio elettorale che opererà in ogni classe. Il seggio sarà costituito da tre alunni, che tra loro nomineranno un presidente e due scrutatori per l’elezione della componente studenti nel consiglio di classe. Alle ore 9,55 le lezioni riprenderanno regolarmente. Le modalità di svolgimento del voto e dello scrutinio delle schede dei votanti saranno specificate prossimamente con un’apposita circolare. Per il rinnovo della rappresentanza studentesca alla Consulta, gli alunni dell’Istituto dovranno presentare le liste elettorali (da ritirare in Ufficio Didattica) con i nomi dei candidati da lunedì 7 ottobre a venerdì 11 ottobre 2019 per un massimo di 4 candidati per ogni lista. Gli alunni potranno votare la singola lista con unico voto di preferenza, mentre la propaganda elettorale sarà consentita da sabato 12 ottobre a venerdì 25 ottobre. I posti disponibili sono 2 in rappresentanza di tutto l’Istituto Selmi con incarico biennale.   In allegato, la circolare

Si trasmette, in allegato la nota del Ministero dell’Istruzione in merito a quanto indicato in oggetto. Si ricorda che il PFP (allegato 2) e il Modulo studente atleta di alto livello, vanno compilati in tutte le parti, approvati dai C.d.C.. Gli alunni e i genitori devono entro e non oltre il 23 OTTOBRE 2019 consegnare ai docenti di Scienze motorie i documenti richiesti nella circolare per il seguito di competenza dell’Istituto.   Si allegano, circolare, nota moduli PFP (allegato 2) 2019-2020, Modulo studenti atleti di alto livello

Si comunica che a partire dal giorno 24 ottobre 2019 sarà attivato lo spazio d’ascolto “Zona Franca” all’interno della scuola, Lo sportello d’ascolto sarà tenuto dalla Dott.ssa Giulia Sirotti il giovedì dalle ore 14.00 alle ore 17.00 dedicato ai ragazzi, ai genitori, ai docenti ed al personale ATA. Tale servizio intende offrire ascolto e consulenza rispetto alle questioni ed alle tematiche connesse alla crescita, rappresentando un punto di riferimento a cui far pervenire, da parte di tutti coloro che condividono il contesto scuola, direttamente o indirettamente, i bisogni di confronto e riflessione. Lo sviluppo psicoemotivo e l'adolescenza sono infatti caratterizzate da importanti cambiamenti non solo dal punto di vista fisico, ma soprattutto psicologico, nella relazione con se stessi, con la famiglia e con gli altri, portando con sé compiti evolutivi specifici, quali la conquista di una propria autonomia, la progressiva costruzione di una propria identità, l’assunzione del ruolo sociale di studente. Si tratta di un periodo in cui fisiologicamente possono aumentare le insicurezze, i dubbi o le domande relative a ciò che sta accadendo, sia da parte dei ragazzi, che da parte degli adulti che li circondano e che sono chiamati, a diverso titolo, ad accompagnare un cambiamento: può quindi essere utile uno spazio in cui poter pensare le normali difficoltà connesse al periodo adolescenziale, sentendosi accolti e non giudicati. La finalità dello sportello d’ascolto in ambito scolastico si colloca in un’ottica di promozione del benessere di vita e scolastico e prevenzione del disagio e non contempla obiettivi di cura o presa in carico terapeutica, pur lavorando in rete con i servizi che, sul territorio, si occupano di adolescenti. Le modalità di accesso allo sportello per gli studenti saranno tramite l'utilizzo di un registro appuntamenti collocato in portineria o in seguito a valutazione ed invito degli insegnanti. I genitori possono mandare una mail a g.sirotti@gruppoceis.org per prendere appuntamento oppure chiamare la scuola e chiedere di essere ricontattati dall'operatice di sportello. In riferimento all’attivazione dello sportello d’ascolto e consulenza rivolto a studenti, genitori, docenti e personale ATA sulle tematiche connesse alla crescita, s’invitano i genitori a firmare il presente modulo, al fine di autorizzare l’eventuale accesso del proprio/a figlio/a allo Sportello. Il modulo debitamente compilato e firmato da entrambi i genitori deve essere consegnato entro e non oltre il 15 ottobre 2019 al Coordinatore di classe che lo consegnera’ alla Prof.ssa Sforza   In allegato, la circolare ed il calendario degli incontri

Si comunica che le classi prime svolgeranno le prove di ingresso di atletica leggera presso il "Campo Scuola" di Via Piazza secondo il seguente calendario:   lunedì 30 settembre 2019   1I  - 1Q - 1V martedì 1 ottobre 2019      1F - 1G - 1T giovedì 3 ottobre 2019       1N - 1H - 1C sabato 5 ottobre 2019       1B - 1D - 1P mercoledì 9 ottobre 2019   1E - 1M - 1L venerdì 11 ottobre 2019     1A - 1R - 1S   L’orario sarà il seguente: dalle ore 8:10 alle ore 12:50   Le classi saranno accompagnate dai docenti di scienze motorie. I docenti in orario sulle classi resteranno a disposizione a scuola.   In alllegato, la circolare

Si informa che la Giunta regionale in data 29 luglio u.s. ha approvato la deliberazione n. 1275/19, che si allega, contenente i criteri e le modalità per la concessione dei benefici del diritto allo studio: borse di studio e contributi per i libri di testo per l'anno scolastico 2019/2020. La deliberazione è attuativa degli obiettivi e delle priorità contenuti negli Indirizzi regionali del diritto allo studio scolastico per il triennio 19-21 recentemente approvati dall'Assemblea Legislativa con deliberazione n. 209 del 26/06/19. Sintetizziamo di seguito le novità e le conferme introdotte: Apertura presentazione delle domande attraverso l'applicativo ErGoScuola il 16 settembre con chiusura il 31 ottobre ore 18 che consentirà alle famiglie di richiedere sia il contributo per i libri di testo, di competenza dei Comuni/Unioni dei Comuni che le borse di studio (regionali e ministeriali),di competenza delle Province/ Città Metropolitana di Bologna; Introduzione del limite di età di 24 anni per l' accessoal beneficio fatti salvi i casi in cui gli studenti siano disabili ai sensi della 104/92; Per i contributi libri di testo non si tratta più di un rimborso di spesa sostenuta e l'importo del beneficio non è soggetto a rendiconto in piena analogia a quanto previsto per le borse di studio; Per il requisito economico di accesso ai benefici vengono riconfermate le 2 fasce lsee:   Fascia 1: lsee da € 0 a € 10.632,94 Fascia 2: lsee da € 10.632,95 a € 15.748,78.   Tutte le informazioni saranno pubblicate sul sito ER Scuola http://scuola.regione.emilia-romagna.it/ . Help desk Tecnico di ER.GO 051/0510168 e la email dirittostudioscuole@er-go.it Per informazioni di carattere generale: Servizio Programmazione delle Politiche dell'istruzione, della Formazione, del Lavoro e della Conoscenza - Patrizia Berti patrizia.bert i@regione.emilia-romagna.it Cristina Vittori cristina.vittori@regione.emilia-romagna.it - URP Numero verde 800955157 e la email formaz@regione.emilia-romagna.it

Nei primi giorni di scuola verrà effettuato un test di ingresso sul calcolo numerico

FINALITÀ DEL PROGETTO   Educare tutti al rispetto dell’ambiente in cui si vive: attraverso semplici gesti quotidiani e piccole attenzioni lo possiamo mantenere pulito e non inquinato. Far riflettere su come ognuno di noi possa contribuire facilmente ad evitare lo spreco delle risorse naturali. PROCEDURE DI AVVIO DEL PROGETTO Durante il mese di settembre, la docente referente del progetto fornirà ad ogni classe, verbalmente e per iscritto, informazioni operative sulla gestione dei rifiuti. Durante il mese di ottobre, in tutte le classi prime interverranno studenti di terza appositamente formati per sensibilizzare al tema della corretta gestione dei rifiuti. In ogni classe verranno eletti due studenti responsabili della raccolta differenziata. In ogni corridoio saranno nominati due/quattro studenti con funzione di sostegno alle classi. PROCEDURE DI SVOLGIMENTO DEL PROGETTO In ogni aula gli studenti della classe dovranno fare attenzione al fine di differenziare correttamente i rifiuti nei rispettivi contenitori, secondo le indicazioni fornite e affisse in ogni aula. Ogni classe, giornalmente o comunque quando necessario, provvederà a svuotare i propri contenitori blu e giallo dentro ai bidoni più grandi situati in ciascun corridoio. I collaboratori scolastici giornalmente provvederanno a svuotare i bidoni più grandi situati in ciascun corridoio, conferendoli ai cassonetti esterni. Le docenti referenti seguiranno la corretta applicazione di queste procedure, organizzeranno periodiche riunioni dei responsabili, attiveranno momenti di formazione per gli studenti. Si ricorda, inoltre, che, come previsto anche dal Regolamento di Istituto, tutti gli studenti sono comunque tenuti al rispetto e alla pulizia di ogni ambiente della scuola: bagni, palestra, atrio, cortile… ed evitare di lasciare dietro a sé tracce sgradite del loro passaggio: carte, lattine, bottigliette…..cercando i contenitori più idonei.   La referente del progetto prof.ssa Sandra Fiori   In allegato, la circolare

Vista la comunicazione della Provincia riguardante i lavori di ampliamento del Polo Scolastico si informa che da lunedì 23 settembre 2019 chi accede dall’ingresso posteriore deve prestare particolare attenzione a non intralciare le vie di esodo per permettere un veloce transito ai mezzi. Gli alunni devono evitare il passaggio dall’accesso posteriore di Via Nobili.   In allegato, la circolare

Per l’anno scolastico 2019-2020 sono stati fissati i seguenti “OPEN-DAYS”: ...

Terza Missione: prospettive e scenari futuri, Modena 16-18 ottobre 2019

In occasione della "notte dei ricercatori" di venerdì 27 settembre 2019, le classi 4B e 4S dell'IIS Selmi  mostreranno alla cittadinanza i video con cui hanno vinto il concorso VIDEOCLIMATE promosso da UNIMORE e MUSE (Trento) ...

KIDS’ UNIVERSAL EXHIBITION 2021 è un ambizioso progetto che coinvolge scuole partners europee (Francia, Ungheria, Italia, Slovacchia, Spagna e Svezia)

In seguito alla partecipazione alla competizione Europea organizzata dal Movimento Europeo tedesco con la presentazione del progetto eTwinning eWalking, due studentesse della classe 2^G dello scorso anno hanno avuto l’opportunità di partecipare ad un seminario internazionale per studenti e studentesse nella località Bad Marienberg dall’8 al 14 settembre.  Dopo aver vinto un buono Amazon con cui tutta la classe ha comprato i libri per la lettura estiva, Vittoria e Rania sono state sorteggiate tra una rosa di sei candidate e hanno preso parte ad una esperienza di scambio e confronto di idee con condivisione in lingua inglese in un contesto educativo europeo molto stimolante e creativo. Tutte le attività si basano sui contributi dei partecipanti che lavorando in squadre, presentano il proprio paese e la propria cultura, prendendo parte a giochi di ruolo e scene teatrali. Le rappresentanti della nostra scuola hanno condiviso alcune foto e commenti sull’esperienza che stanno svolgendo in Germania.  “Tutto molto bello e interessante, i nostri teamed sono molto disponibili e le attività sono organizzate in modo tale da stimolare la partecipazione di tutti. A livello di lingua, riusciamo a comunicare senza problemi “.  Grande esperienza di studio e di vita: niente male davvero.   Immagini dell'esperienza

Questo progetto, che ha conquistato il primo posto nella graduatoria regionale dei progetti PON FSE di “Alternanza Scuola – Lavoro” in filiera, è stato realizzato perché la presenza di alunni provenienti dall’Africa Subsahariana

Con la partecipazione di ben 18 Ragazze Digitali, il Selmi si aggiudica il premio “HAJAR LOUAHBI, UNA RAGAZZA DIGITALE” al campus estivo organizzato da UNIMORE e EWMD, come già era accaduto nel 2015 e nel 2018.

ono tornati ieri i 10 ragazzi e ragazze delle quarte del Selmi linguistico che hanno fatto una esperienza di alternanza scuola lavoro di 4 settimane a Francoforte e Cork nel mese di giugno-luglio.

Secondo posto per il "Selmi" biologico alla sessione autunnale del premio "Storie di Alternanza" promosso dalla Camera di Commercio di Modena

I ragazzi della 3I avvalentesi IRC, hanno vinto il  PRIMO premio al concorso del Pesciolino Rosso.

È giunto alla sua XIX edizione il "Concorso di poesia inedita F.Selmi", la cui premiazione è avvenuta martedì 28 maggio dalle 11:00 alle 12:00

L’istituto Selmi di Modena per la sua vocazione sanitaria è da sempre sensibile alle tematiche di tutela dell’ambiente e nella mattinata di sabato 13 aprile

L'ultimo giorno di lezioni ha coinciso con la manifestazione podistica cittadina Run 5.30 alla quale hanno aderito anche quest'anno circa 450 alunni della nostra scuola.   Immagini della manifestazione

Mostra personale dello studente Giacomo Valentini della classe 4A, realizzata durante il percorso di Alternanza Scuola Lavoro presso il Museo di Zoologia e Anatomia Comparata del Polo Museale dall'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.   In allegato, il volantino della mostra

La Festa dell’Europa è il coronamento del progetto Ambassador School promosso dal Palamento Europeo. Nel corso dell’anno scolastico gli studenti della classe 4 N, in veste di ambasciatori Junior, hanno approfondito ....

Al Teatro “Storchi” di Modena è andato in scena il “Don Giovanni” dell’IIS Selmi