Il Selmi premiato in ambito MEDICOSANITARIO a Drepanocitosi Lab

Il "Selmi" premiato in ambito MEDICO-SANITARIO a “Drepanocitosi Lab.”

Questo progetto, che ha conquistato il primo posto nella graduatoria regionale dei progetti PON FSE di “Alternanza Scuola – Lavoro” in filiera, è stato realizzato perché la presenza di alunni provenienti dall’Africa Subsahariana


Spot Selmi 20182019 in programmazione presso il cinema Vittoria

Spot Selmi 2018-2019 in programmazione presso il cinema Vittoria

Visualizza lo "Spot Selmi" 2018-2019 in visione presso il cinema Vittoria di Modena

dispositivo EsaBac  diplme  binational diploma binazionale

dispositivo EsaBac, diplôme bi-national (diploma bi-nazionale)

ESABAC: UN VERO TRAMPOLINO PER IL FUTURO  L’EsaBac non è soltanto un simbolo dell’intesa tra l’Italia e la Francia. Favorisce, per gli allievi che hanno beneficiato di questo percorso d’eccellenza, l’accesso a percorsi universitari


Lezioni First certificate e Cae di oggi luned 17122018

Lezioni First certificate e Cae di oggi lunedì 17-12-2018

Oggi le lezioni del First e del Cae non si svolgeranno causa condizioni climatiche.  I partecipanti saranno successivamente avvisati sulle date di recupero.   La referente certificazioni linguistiche  Prof.ssa Barbara Montorsi 

Campagna natalizia ADMOASEOP 2018

Campagna natalizia ADMO-ASEOP 2018

Martedì 18 e Mercoledì 19 dicembre, dalle 9 alle 13,  ci ritroviamo, nell'atrio del Selmi,  per il consueto appuntamento con il banchetto ADMO-ASEOP.  L'acquisto dei gadget sosterrà le associazioni che si prodigano incessantemente per rendere la cura degli ammalati più lieve e il supporto alle famiglie coinvolte nelle difficoltà dell'affrontare malattie importanti!  

Passaggio di ISTITUTOSELMI dal dominio GOV a EDU

Passaggio di ISTITUTOSELMI dal dominio .GOV a .EDU

Si comunica che da oggi 3 dicembre 2018 il dominio del "Selmi" www.istitutoselmi.gov.it è passato a www.istitutoselmi.edu.it Si precisa che nei prossimi mesi ci sarà un periodo di visibilità di entrambi i domini ma che a scadenza dei tempi previsti dal provider rimarra attivo solamente:  www.istitutoselmi.edu.it  Si invitano gli utenti a memorizzare tra i preferiti il nuovo indirizzo.   Si comunica inoltre che gli indirizzi di posta elettronica del personale dell'Istituto "Selmi":  nome.utente@istitutoselmi.gov.it sempre da oggi diverranno:  nome.utente@istitutoselmi.edu.it   Per i primi tempi, si consiglia gli utenti che riceveranno email dal nuovo dominio @istitutoselmi.edu.it di controllare anche la casella spam in quanto è capitato che Gmail indirizzasse tali email in quella casella e di segnare tale messaggio come non spam.

Iscrizioni 20192020 Applicazione Scuola in Chiaro in una mobile web app

(Iscrizioni 2019-2020) Applicazione Scuola in Chiaro in una mobile web app

Al fine di supportare ed integrare le iniziative di orientamento delle scuole ed offrire un  servizio utile anche per le famiglie nella imminente fase delle iscrizioni, si comunica che è stata ideata l’applicazione Scuola in Chiaro in un’app. A partire da un QR Code associato ad ogni istituzione scolastica sede di Istituto principale, tale innovativo strumento darà la possibilità non solo di accedere con i propri dispositivi mobili alle informazioni principali sulla scuola, ma anche di confrontare alcuni dati già presenti nel sistema informativo con quelli di altre scuole del territorio. Si ritiene opportuno precisare che tale confronto non ha lo scopo di portare alla redazione di classifiche tra le istituzioni scolastiche, bensì intende presentare in una versione mobile, ovvero consultabile da tutti i dispositivi mobili, alcuni dati già disponibili sul Portale Scuola in Chiaro o nel Portale unico dei dati (open data) relativi a più istituzioni scolastiche di interesse. Nello specifico, in questa prima fase di avvio l’applicazione prende in considerazione i dati relativi ai risultati scolastici, ai risultati a distanza, alle caratteristiche del personale docente, alle strutture scolastiche. Lo strumento è in continua evoluzione e le sue funzionalità saranno via via implementate e migliorate, anche sulla base dei riscontri che si avranno da parte delle scuole e dell’utenza a seguito di questa prima fase di applicazione. Una prima implementazione già prevista riguarderà la possibilità, per il prossimo anno scolastico, di mettere a disposizione anche informazioni riguardanti la progettualità delle istituzioni scolastiche, grazie al collegamento che verrà stabilito – per le scuole m_pi.AOODGOSV.REGISTRO UFFICIALE.U.0019993.27-11-2018 interessate - con la piattaforma PTOF presente sul SIDI. Nel prossimo anno scolastico, inoltre, l’applicazione sarà disponibile anche per le scuole paritarie, relativamente alle quali verrà intrapreso nel frattempo un percorso condiviso per la sua miglior declinazione e per la risoluzione di alcuni problemi di natura tecnica, fra cui la pluralità di codici di identificazione. Per l’utilizzo dell’applicazione Scuola in Chiaro è necessario che l’utente sia preliminarmente fornito di una app per leggere i QR Code (sono disponibili app gratuite per i diversi sistemi operativi). Il QR Code dinamico, associato alla singola Istituzione scolastica, sarà attivo a partire dal 30 novembre. Entro la stessa data verrà inviata una mail all’indirizzo di posta istituzionale della scuola con le indicazioni utili per ricevere il proprio QR Code, che potrà essere valorizzato con materiali informativi predisposti per gli open day di presentazione dell’offerta formativa o sul sito web della scuola stessa.    Visualizza i dati del Selmi in SCUOLA IN CHIARO   Il Direttore generale DGCASIS  Gianna BARBIERI   Il Direttore generale DGOSV Maria Assunta PALERMO   In allegato, la circolare ministeriale


Iniziativa di orientamento ITS My Life  ProGettati nel Futuro

Iniziativa di orientamento “ITS My Life – Pro-Gettati nel Futuro”

Il giorno 12 dicembre 2018 presso la Camer di Commercio in Via Ganaceto 134 a Modena si terrà per tutte le scuole superiori di Modena l’iniziativa di orientamento “ITS My Life – Pro-Gettati nel Futuro”, promossa dalle 7 Fondazioni ITS della Regione Emilia-Romagna. In questa lezione-spettacolo verranno presentate le caratteristiche dei percorsi ITS attraverso una metodologia teatrale ed interattiva; saranno fondamentali anche le testimonianze di imprenditori, studenti ed ex studenti dei corsi ITS. Il tema della scelta post-diploma verrà introdotto attraverso un caso di “marketing” finalizzato a comprendere le diverse componenti da tenere in considerazione per fare una scelta corretta e ponderata del percorso di studi. Inoltre, verranno date informazioni su tutti i percorsi ITS dell'Emilia Romagna e forniti dati occupazionali. Sono coinvolti tre ITS: Maker, Fitstic e Biomedicale di cui il Selmi è socio fondatore e membro del Comitato Tecnico Scientifico. L'evento è della durata di due ore e verrà comunicato in base alle adesione dei nostri studenti e di altri Istituti. Allo stesso modo, è possibile che venga fornito un trasporto dedicato per raggiungere la sede della Camera di Commercio se il numero di adesioni è elevato. Lo scorso anno l’iniziativa è stata molto apprezzata dagli studenti e dalla stessa Referente per l’Orientamento che vi hanno partecipato. Gli studenti interessati a partecipare devono iscriversi entro il giorno 28 novembre compilando il modulo al seguente link: https://goo.gl/forms/MLoiYmEBYLA7GoZj2 https://goo.gl/forms/MLoiYmEBYLA7GoZj2   In allegato, la circolare

CONSEGNA DIPLOMI AS 20172018

CONSEGNA DIPLOMI A.S. 2017-2018

Il giorno 12 gennaio 2019 si svolgerà presso il forum "Monzani" la consegna dei diplomi agli alunni diplomati nell'anno scolastico 2017-2018 nelle prossime settimane verrà pubblicato il programma dettagliato dell'evento.

Corso per formazione Genitori CEIS 20182019

Corso per formazione Genitori CEIS 2018-2019

1° Incontro LUNEDI’ 26 NOVEMBRE 2018 ore 18:00– 20:00 Relazione della dott.ssa I. Danisi (Mediatrice e Formatrice) - Lavoro di gruppo   2° Incontro LUNEDI’ 3 DICEMBRE 2018 ore 18:00– 20:00 Relazione di G. Stenico (Psicopedagogista, Presidente di Fondazione CEIS) La relazione verterà sulle domande raccolte nell’incontro precedente - Lavoro di gruppo   3° Incontro LUNEDI’ 10 DICEMBRE 2018 ore 18:00– 20:00 Dott.ssa D. Fontanazzi (Area Scuola Fondazione Ceis) “Dalla consapevolezza ai comportamenti”   GLI INCONTRI SI TERRANNO PRESSO L’AULA AUDIOVISIVI DELL’I.I.S. “SELMI” Per motivi organizzativi è gradito un cenno di conferma scrivendo all’indirizzo mail: d.fontanazzi@gruppoceis.org   In allegato, il volantino del corso

CONCORSO DI POESIA INEDITA  FSELMI  19 EDIZIONE

CONCORSO DI POESIA INEDITA “F.SELMI” - 19° EDIZIONE

La partecipazione al concorso di poesia è riservata agli studenti dell'Istituto di tutte le classi di entrambi gli indirizzi.  Il Concorso offre la possibilità di partecipare con due poesie a tema libero. Le poesie dovranno avere un titolo e, pena l'esclusione dal concorso, dovranno essere tassativamente inedite. Come previsto dal P.T.O.F., nonché ai sensi della normativa vigente, l'Istituto “F. Selmi” e’ autorizzato a pubblicare le poesie, che verranno inserite in un e-book. Anche quest’anno è possibile concorrere alla realizzazione della pagina di copertina dell’e-book con un proprio disegno, anch’esso inedito e corredato da titolo. I partecipanti dovranno inviare i propri elaborati (poesie e/o disegno scannerizzato) all’indirizzo di posta elettronica concorsopoesia_opere@selmi.istruzioneer.it . L’elaborato deve essere spedito come file Word allegato alla mail (una poesia o disegno per file) ed il nome del file deve essere esattamente il titolo della poesia/disegno. Ogni poesia/disegno deve recare in calce nome, cognome e classe dell’autore. La scadenza per l’invio degli elaborati è fissata per il giorno 07/04/2019 La composizione della commissione giudicante, il cui giudizio è inappellabile, sarà resa nota all'atto della premiazione, che avverrà nella seconda metà di maggio, presso l'Auditorium dell'istituto “F. Corni”. Il giorno della premiazione saranno lette le poesie vincitrici e verrà presentato il disegno vincitore. Si rende noto che il concorso si effettuerà solo a fronte di un congruo numero di partecipanti. La referente del progetto Prof.ssa Lorenza Vezzelli  


Studentessa del Selmi vince loro ai Lifesaving World Interclub Championships

Studentessa del "Selmi" vince l'oro ai Lifesaving World Interclub Championships

Grande orgoglio per il "Selmi": la studentessa Andrea Sfrondini di 2H (prima a destra) è campionessa mondiale di LIFESAVING ai mondiali di Adelaide in Australia.  Come riportato dal'articolo di "Modena 2000", Andrea ha conquistato la medaglia d'oro nella specialità youth del line-throw stabilendo anche il nuovo record Italiano con 13' 76". L'Istituto "Selmi" si congratula con la ragazza per l'impegno, la tenacia e la grande umiltà che la contraddistinguono e per l'ottimo risultato raggiunto nella sua disciplina sportiva. Leggi l'articolo su "Modena 2000.it"   Immagini della premiazione

Disuguaglianze Globali

Disuguaglianze Globali

Nelle giornate del 15 e 16 Novembre 50 studenti delle classi quinte del Tecnico Biotecnologie Sanitarie hanno partecipato alla 10a edizione della Conferenza Mondiale Science for Peace.


ETWINNING ONDEMAND

ETWINNING ON-DEMAND

Nella giornata di lunedì 29 ottobre 2018 un gruppo di 40 insegnanti ha partecipato all'incontro eTwinning on-demand promosso ed ospitato dal nostro istituto, in collaborazione con l'Istituto Guarini e l'Istituto Cattaneo-Deledda. Il rappresentante istituzionale eTwinning per l'Emilia Romagna, prof.ssa Annalisa Martini, ha illustrato la piattaforma europea per le scuole con le varie possibilità di interazione a livello nazionale ed europeo. L'assemblea ha mostrato un particolare interesse per la possibilità di formazione online con la partecipazione a gruppi di lavoro e ai “learning events” disponibili sul sito nella sezione eTwinning Live. Nella seconda parte dell'incontro, la prof.ssa Martini ha coinvolto i partecipanti nella creazione di un progetto di scambio digitale con l'adesione ad un Twinspace, spazio di lavoro protetto per la condivisione di materiali ed i idee tra i membri partner. È stato più volte sottolineato come la modalità di apprendimento digitale favorisca l'inclusione e la partecipazione di tutti gli studenti e aiuti a sviluppare competenze trasversali di cittadinanza digitale con particolare attenzione ai temi della sicurezza e della privacy. Prossimo appuntamento eTwinning nella nostra città è l'incontro presso le scuole medie Marconi di Modena in calendario per lunedì 12 novembre dalle ore 9 alle ore 17. I docenti interessati a conoscere meglio le opportunità di studio e condivisione offerte dalla piattaforma europea possono iscriversi al link seguente: https://it.surveymonkey.com/r/IC10-MODENA  

TUTTI PER ARIA PARLIAMO DI INQUINAMENTO E SALUTE

TUTTI PER ARIA! PARLIAMO DI INQUINAMENTO E SALUTE

24 studenti delle classi quinte dell'I.I.S. “Selmi” Biotecnologie sanitarie partecipano nelle giornate del 28 e 29 settembre a Terni ad un convegno promosso da Fondazione Veronesi con il sostegno di CARIT su inquinamento e salute che vedrà l'intervento dei migliori esperti a livello nazionale che illustreranno i dati più attuali, le evidenze epidemiologiche e le esperienze dì diverse aree, tra cui l'Emilia-Romagna.    Nella società industrializzata l'inquinamento atmosferico e il suo impatto sulla salute e sull' ambiente sono diventati con gli anni un problema sempre crescente. Secondo L’OMS nove persone su dieci nel mondo vivono in aree inquinate e ogni anno si contano oltre 4 milioni di vittime per malattie dovute agli effetti nocivi dell'inquinamento dell'aria: infarto, ictus, patologie respiratorie e tumori.  Il problema dell'inquinamento a volte viene sottostimato però perché gli effetti più frequenti sono quelli meno gravi che si presentano come sintomatica, ma che con un'esposizione a lungo termine possono portare ad effetti negativi cronici più tardi nella vita. Ci sono poi categorie a rischio che sono maggiormente esposte agli effetti negativi degli inquinanti: sicuramente i bambini ed in particolare quelli affetti da patologia asmatica. È importantissimo quindi per i nostri studenti aderire ad iniziative di informazione, educazione e dibattito promosse dalla comunità scientifica e da Fondazione Veronesi su questo tema, così attuale anche nella nostra area geografica. Un'informazione puntuale e corretta è uno strumento di salute: la nostra partecipazione si pone anche l'obiettivo di sensibilizzare e di fare chiarezza su quali sono i rischi reali secondo studi scientifici attendibili e quali siano le possibili soluzioni sul tema dell'inquinamento ambientale.   Gli alunni del "Selmi"che hanno partecipato Programma della manifestazione a Terni  In allegato, il programma in formato .pdf  


IL SELMI A RAGAZZE DIGITALI EXPO  PALAZZO DUCALE 29092018

IL SELMI A RAGAZZE DIGITALI EXPO – PALAZZO DUCALE 29/09/2018

Il Palazzo Ducale, prestigiosa sede dell’Accademia Militare di Modena, sabato 29 settembre ha ospitato l’evento Ragazze Digitali Expo, organizzato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e dall’associazione EWMD per il Festival della Cult

IL SELMI VINCE IL PRIMO PREMIO HAJAR LOUAHBI UNA RAGAZZA DIGITALE  PER LA SECONDA VOLTA

IL SELMI VINCE IL PRIMO PREMIO “HAJAR LOUAHBI, UNA RAGAZZA DIGITALE” PER LA SECONDA VOLTA

Con la partecipazione di ben 30 Ragazze Digitali, il Selmi si aggiudica il premio “HAJAR LOUAHBI, UNA RAGAZZA DIGITALE” al campus estivo organizzato da UNIMORE e EMWD, come già era accaduto nel 2015. Ragazze Digitali è un progetto organizzato dal Dipartimento di Ingegneria “Enzo Ferrari” dell’Università di Modena e Reggio Emilia in collaborazione con l’associazione European Women Management Development (EWMD) con il supporto di molteplici organizzazioni pubbliche e private. L’iniziativa, nata nel 2013 e indirizzata alle studentesse del III e IV anno di qualsiasi scuola superiore, viene riconosciuta come monte ore per l’altrenanza scuola lavoro. L’obiettivo del progetto è avvicinare le ragazze all’informatica e alla programmazione in modo divertente e stimolare la loro creatività digitale, imparando a programmare e parlando di aspetti “caldi” come social networks, sicurezza informatica e web publishing. Complimenti alle nostre studentesse!!!


MEP XXV Sessione Nazionale  15 19 ottobre  Bassano del Grappa

MEP XXV Sessione Nazionale - 15 -19 ottobre - Bassano del Grappa

Il "Selmi al MEP Italia di Bassano del Grappa. I cinque alunni componenti della delegazione del "Selmi", dal 15 al 19 ottobre hanno partecipato alla sessione nazionale del Model European Parliament che si è tenuta a Bassano del Grappa (VI). Le 28 delegazioni provenienti da tutta Italia hanno dibattuto sui temi attualmente in discussione al Parlamento Europeo, discutendo e approvando risoluzioni al riguardo.   Video instagram    Immagini della reunion e intervista agli alunni dagli inviati della Gazzetta di Vicenza

Interni di Atletica 24102018

Interni di Atletica 24-10-2018

Si sono svolti, presso il Campo Scuola della "Fratellanza", gli interni di Atletica leggera, la fase d'istituto che prepara alla selezione del gruppo sportivo di Atletica in vista dei prossimi campionati provinciali. Concorsi: 80 metri AF - AM- JF - JM 400 metri AF - AM- JF - JM 1000 metri AF - AM- JF - JM Salto in lungo AF - AM- JF - JM Salto in alto AF - AM- JF - JM Getto del peso AF - AM- JF - JM Lancio del disco AF - AM- JF - JM   Un grazie a tutti/e gli alunni/e atleti/e intervenuti/e da parte dei proff. di Scienze motorie.   Video delle finali di velocità 80 mt juniores femminili   80 mt juniores maschili   80 mt aliievi maschili   Galleria fotografica  


AL DI L DEI LUOGHI COMUNI IL DIBATTITO STORIOGRAFICO SULLA SHOAH  MATERIALI

AL DI LÀ DEI LUOGHI COMUNI: IL DIBATTITO STORIOGRAFICO SULLA SHOAH - MATERIALI

In allegato, i materiali dell'incontro con il prof. F. M. Feltri e la prof.ssa L. Fontana

AL DI L DEI LUOGHI COMUNI  IL DIBATTITO STORIOGRAFICO SULLA SHOAH

AL DI LÀ DEI LUOGHI COMUNI: IL DIBATTITO STORIOGRAFICO SULLA SHOAH

Attività di aggiornamento indirizzata ai docenti della provincia di Modena


ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CON PROGETTO PON

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CON PROGETTO PON

Nel mese di luglio 2018 la nostra scuola ha realizzato 17 esperienze di mobilità in Danimarca grazie al finanziamento ricevuto con il bando 10.2.5.B-FSEPON-EM-2017-20 “INTERNSHIPS IN DENMARK”. Le attività sono state svolte in collaborazione con la Camera di Commercio Italo Danese di Copenaghen e sono state documentate nella rivista digitale disponibile al seguente link: https://madmagz.com/magazine/1402930  

EBOOK CONCORSO DI POESIA INEDITA 20172018 SELMI

EBOOK CONCORSO DI POESIA INEDITA 2017-2018 "SELMI"

Disponibile il nuovo ebook di poesia inedita 2017-2018 dell'Istituto "Selmi" di Modena   ePUB Editor visualizza epub Download versione .epub


Imparare a fare impresa con Yep 2018

Imparare a fare impresa con Yep 2018

I ragazzi della 3Q e della 3I del "Selmi" insieme ad alunni dell'IIS "Corni" e del IPSSCA "Cattaneo Deledda" hanno preso parte alla seconda edizione di Yep, manifestazione organizzata dal Comune di Modena insieme a Confindustria e a diverse aziende del territorio che ha come mission quella di insegnare ai giovani, attraverso il gioco, a creare impresa. Immagini della cerimonia finale e della premiazione ai migliori progetti realizzati.  

Il Selmi alla Run 530

Il "Selmi" alla Run 5.30

Ore 5.30, siamo pronti a partire per la X^ edizione della corsa non competitiva. La pattuglia del "Selmi" con più di 400 alunni al via è ancora una volta presente alla manifestazione. Immagini della Run 5.30 2018


VIAGGIO IN UK DISCOVERY PROGRAMME E WORK PLACEMENT  3Q e 3P

VIAGGIO IN UK: DISCOVERY PROGRAMME E WORK PLACEMENT - 3Q e 3P

Il 15  aprile 2018, le classi 3Q (nella foto) e 3P sono partite per un soggiorno di 2 settimane a Exeter, contea del Devon, Regno Unito. Al nostro arrivo sono stati accolti dalle famiglie ospitanti. Gli studenti hanno partecipato ad una settimana di lezioni, DISCOVERY PROGRAMME, presso la scuola e a visite pomeridiane alla bella ed antica città di Exeter. L'altra settimana li ha visti coinvolti in attività lavorative, WORK PLACEMENT,  in diversi settori: scuole materne, café, alberghi, negozi e persino una palestra con il muro di arrampicata più alto di tutta l'Inghilterra del sud! Entrambe le esperienze si sono rivelate molto stimolanti e sono state apprezzate; inoltre noi docenti abbiamo ricevuto complimenti sul comportamento e la partecipazione mostrati dai ragazzi. Nel fine settimana la scuola ha organizzato un pomeriggio al mare e una giornata in Cornovaglia.   Gli insegnanti organizzatori/ accompagnatori per la 3Q  prof. Paola Morselli prof. Claudia Corradi per la 3P   prof. Erica Morselli prof. Jessica Di Pietro prof. Linda Gozzi

STAGE DE FORMATION EN ALTERNANCE A MARSEILLE classe 4L as 2017  2018

STAGE DE FORMATION EN ALTERNANCE A MARSEILLE classe 4L a.s. 2017 - 2018

QUELLE BELLE EXPERIENCE!!  Le 8 avril 2018 , la classe 4L est partie pour une formation en alternance destination Marseille, France. A notre arrivée, on a été accueillis par les familles qui nous ont hébergés. Le jour suivant, le lundi, chaque élève a commencé à travailler dans un secteur professionnel différent pour connaître le monde du travail. De la savonnerie à la restauration,  du bureau au musée et agence de tourisme, on a tous découvert de nouvelles réalités grâce aussi à des tuteurs à nos côtés. Et que dire de l’expérience de trois d’entre nous qui ont joué le rôle de “ professeurs” dans une école de langues fréquentée par des passionnés de la culture et de la langue italiennes. Nos familles étaient chaleureuses et disponibles. On a même accompagné quelques copains au stade Vélodrome de Marseille voir le match “ Europe League” entre Marseille et Leipzig. Quelle  émotion de se retrouver parmi 61000 supporteurs! On a apprécié la ville, la culture et la manière de vivre à la française. Tous les jours, pendant la pause, on mangeait grâce à des tickets dans des restaurants et cafés  au vieux port: spectacle magnifique à la vue d’Hermione , le célèbre voilier de La Fayette. Le samedi, jour de repos hebdomadaire, toute la classe a participé à une excursion à Avignon pour visiter le Palais des Papes et la ville. Le 15 avril, retour à Modène  en chantant et bavardant dans notre car.


Spot "Selmi" 2018-2019

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